O texto “Lagartos da Caatinga” aborda a importância da Caatinga, sua histórica invisibilidade e recente protagonismo, para realçar a relevância dos lagartos neste bioma brasileiro. Com isso, o texto permite articular conteúdos de fisiologia animal e de biomas e sua conservação. O aprendizado desses conteúdos permite a articulação de conhecimentos biológicos e ecológicos.
Sugerimos a leitura conjunta com os alunos de partes do texto “Lagartos da Caatinga: fundamentais para os ecossistemas e para o nosso bem-estar” do seu início até o momento em que ocorre a caracterização da Caatinga, o subtítulo “A mata branca”, inclusive, e a última seção do texto “Ameaça e conservação”.
Em seguida, a turma deve discutir as questões enumeradas abaixo. O professor conduz o debate com a turma toda e media as intervenções dos estudantes.
O Cerrado e a Floresta Atlântica são considerados os principais ecossistemas hotspots do Brasil. Discuta por que a Caatinga também poderia ser considerada um hotspot e por que a Amazônia normalmente não é. Sugerimos aqui a leitura conjunta com os alunos do material 2 dos “Recursos utilizados” (tópico abaixo).
Identificar no texto as ameaças históricas ao bioma Caatinga como um todo e aos grupos de répteis especificamente. Por que o convívio humano pode ameaçar os répteis de qualquer ambiente, além da Caatinga? Que benefícios os lagartos podem trazer à sociedade e aos ambientes naturais?
Mamíferos, assim como os répteis, têm pele seca, fecundação interna e protegem os embriões e fetos da perda de água com a bolsa amniótica, que nos mamíferos fica por dentro da placenta. Quanto à excreção, os mamíferos excretam ureia na urina líquida. Já os répteis (inclusive as aves) excretam ácido úrico, aquela massa branca que por vezes aparece ao lado das fezes escuras. A formação de ácido úrico consome mais energia do que a de ureia. Por que a seleção natural favoreceu a excreção de ácido úrico nos répteis e aves? Dica: seria viável que o embrião de aves e répteis eliminasse ureia? Compare o local do desenvolvimento embrionário de répteis, aves e mamíferos.
Professor: além da falta de espaço para acumular urina líquida no ovo, há a questão da toxicidade maior de ureia e amônia em comparação ao ácido úrico, que é menos tóxico. A ureia e amônia poderiam matar o embrião se permanecessem no ovo. Você pode se aprofundar nisso no material 1 do “Explore +”.
Excretas nitrogenadas
https://www.infoescola.com/bioquimica/excretas-nitrogenadas/